Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Условия для получения образования детьми
с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в школе рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
Задачи:
-
обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ и детьми-инвалидами на получение бесплатного образования;
-
организация качественной коррекционно-реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
-
сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов на основе совершенствования образовательного процесса;
-
создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов;
-
расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
-
совершенствование системы кадрового обеспечения.
В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
| о специально оборудованных учебных кабинетах; |
|
| об объектах для проведения практических занятий; |
|
| о библиотеке(ах); |
|
| об объектах спорта; |
|
| о средствах обучения и воспитания; |
|
| об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; |
Специальный доступ в здание школы для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечен частично (размещены указатели при входе в школу и на этажах для слабовидящих и слепых со шрифтом Брайля, пандус будет введен в действие с 1.09.2020, лифты отсутствуют). |
| о специальных условиях питания; |
|
| о специальных условиях охраны здоровья; |
|
| о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям; |
|
| об электронных образовательных ресурсах; |
|
| о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; |
|
| о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; |
нет |
| о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. |
нет |
